书籍简介:

高中历史新课程实施以来，从理论到结构都给人耳目一新之感。本书作者根据自己的教学实践，通过运用导学案教学和构建“三环五步”的课堂教学模式，促进教师教学方式的转变；通过构建“自主、合作、探究”的学习模式，促进学生学习方式的转变。本书还力图解决在高中历史新课程改革实践中所遇到的困惑，对教学中的一些通识性问题进行了阐述，并附有作者自己的教学案例和反思，这是本书的突出特点。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	新课改下高中历史教学怎样引导学生学会学习、拓展潜能、自主发展站内查询相似图书
	9787560184432 如需购买下载《新课改下高中历史教学怎样引导学生学会学习、拓展潜能、自主发展》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

新课改下高中历史教学怎样引导学生学会学习、拓展潜能、自主发展是吉林大学出版社于2012.6出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于中学历史课－教学研究－高中的书籍。