教研悟道

书籍简介:

本书是作者对教研员这一工作进行的深入研究。一方面是教研员应该从工作中的哪些方面悟出一些什么样的道理，另一方面是为教研工作的性质悟道，基于这样的思想，作者从课程观念领悟、学习理论思索、教学规律探索、教学模式求索和教研轨迹感悟五个方面进行了深入论述。

书籍规格:

书籍信息归属:

教研悟道是黑龙江教育出版社于2008.10出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 基础教育－教学研究 的书籍。