出版社:南京大学出版社
年代:2009
定价:20.0
校长培训不仅促进个体职业品质的发展,而且已成为校长接受终身教育的一个重要途径;校长培训不仅能更有效地促进学校管理,而且能更有效地促进社区的发展,促进教师和学生的发展,同时也促进校长自身的成长。新的时代,新的教育,校长的专业发展呼唤高效能的培训。本书突破模式研究的局限,结合基础教育课程改革和素质教育不断深入推进的背景,从历史与现实的角度、国外和国内的视野审视校长培训的方方面面,去粗存精,去伪存真,阐述了现代校长培训的理念与实践,推演出校长专业化成长的轨迹。