核心素养视角下的视障教育实践

书籍简介:

烟台特殊教育学校经过20多年的研究与实践，逐渐形成了“865”教育教学体系，即：八种能力培养体系，六维校本课程体系，五项个别化教学体系。符合当今视障学生核心素养的培养需求，且具有很强的操作性。本书对上述的教育教学体系及个性化的学生管理做全面阐述，从理论到实践，逐渐构建起盲校培养视障学生核心素养的教育教学框架，为学生的一生幸福奠定基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养视角下的视障教育实践是天津教育出版社于2017.9出版的中图分类号为 G761 的主题关于 视觉障碍－学生－特殊教育 的书籍。