内科临床护理教学

第一章 临床教学的教育理论及指导思想

第一节 概论

第二节 现代临床教学方法

第三节 现代临床护理教学的目标

第四节 现代临床护理教学的准备

第五节 现代临床护理教学策略

第六节 临床护理教学中的伦理与法律问题

第二章 循环系统

第一节 概论

第二节 心功能不全

第三节 心律失常

第四节 冠状动脉粥样硬化性心脏病

第五节 心脏瓣膜病

第六节 高血压

第七节 循环系统疾病常用诊疗技术及护理

第三章 呼吸系统

第一节 概论

第二节 急性呼吸道感染

第三节 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿

第四节 慢性肺源性心脏病

第五节 支气管哮喘

第六节 肺炎

第七节 自发性气胸

第八节 呼吸衰竭

第九节 呼吸系统疾病常用诊疗技术及护理

第四章 消化系统

第一节 概论

第二节 急性胃炎

第三节 慢性胃炎

第四节 消化性渍疡

第五节 胃癌

第六节 肝硬化

第七节 原发性肝癌

第八节 肝性脑病

第九节 急性胰腺炎

第十节 胰腺癌

第十一节 腿囊炎

第十二节 上消化道出血

第十三节 消化系统常用诊?技术及护理

临床护理教学是护理专业教学的重要环节，通过帮助护生将所学的理论知识与临床护理实践相结合，使护生认知作为一名专业护士所必需具备的职业态度和专业技术、技能。临床教学质量的高低，直接影响着所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量。与学校教学一样，临床教学也有其教育哲理、教学组织结构、教学计划等。临床教学通过充分的准备以及科计划、书步骤的合理安排，使护生做到理论与实践相结合，并在实践中不断提高。本书着重概述了内科系统名种常见疾病的基础理论知识、护理操作等。内容涉及临床教学的教育理论，现代临床教学的方法、目标、准备及实施：内科常见疾病的基础理论知识和护理要点；护理基本技术、专科技术、抢救技术以及新仪器、新技术的应用等。书末还附有相应的测试题及其答案，以便帮助实习护士再学习中应用、自测。