2014知识与能力

国家教师资格考试报考须知

国家教师资格证认定改革概述

国家教师资格考试报考应知事项

《保教知识与能力》（幼儿园）考试大纲

考试目标

考试内容模块与要求

试卷结构

题型示例

幼儿园教师资格考试高效备考攻略

复习策略

复习时间安排

备考心理调整

第一章 学前儿童发展

考纲要求解码

本章考点导读

考点结构图览

高频考点聚焦

考点精讲与考例透析

◎第一节 婴幼儿发展概述

一、婴幼儿发展的含义

二、婴幼儿发展的过程

三、婴幼儿发展的影响因素

◎第二节 儿童发展理论

一、成熟势力说

二、行为主义学说

三、精神分析学说

四、认知发展学说

◎第三节 婴幼儿的身心发展

一、婴幼儿身体的发展

二、婴幼儿心理的发展

◎第四节 幼儿身体发育与动作发展

一、幼儿身体发育的特点

二、幼儿身体发育的规律

三、幼儿动作发展的特点

四、幼儿动作发展的规律

◎第五节 幼儿认知发展

一、幼儿感知觉的发展

二、幼儿注意与记忆的发展

三、幼儿想象与创造力的发展

四、幼儿思维的发展

五、幼儿言语的发展

◎第六节 幼儿情绪与情感的发展

一、情绪情感的含义

二、幼儿的几种基本情绪情感

三、幼儿情绪情感发展的特点

四、幼儿情绪情感的培养

◎第七节 幼儿个性、社会性的发展

一、幼儿个性的发展

二、幼儿社会性的发展

◎第八节 幼儿的个体差异

一、幼儿个体差异的类型

二、个体差异形成的原因

三、针对个别差异的适宜性教学

◎第九节 幼儿教育研究的基本方法

一、观察法

二、谈话法

三、作品分析法

四、实验法

◎第十节 幼儿身心发展中的常见问题及预防

一、发育迟缓

二、肥胖

三、佝偻病

四、营养性贫血

五、弱视

六、吮吸手指

七、咬指甲癖

八、口吃

……

第二章 学前教育原理

第三章 生活指导

第四章 环境创设

第五章 游戏活动的指导

第六章 教育活动的组织与实施

第七章 教育评价

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