小学生学习时间自我管理研究

书籍简介:

本书的研究对象为小学生，汲取了自主学习和时间管理的研究成果，在对小学生学习时间自我管理情况进行调查的基础上，提出了十条适合小学生的学习时间自我管理策略，通过实施培养小学生学习时间自我管理能力的实验，在实践中检验了这些学习时间自我管理策略，初步揭示了小学生学习时间计划和管理技能训练与他们的学业成绩、自我效能感之间的关系。本书旨在增强学生时间管理的意识，传授学生时间管理方法，增强学生自律能力，从而进一步提升学生自我管理能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学生学习时间自我管理研究是浙江工商大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G625.5 的主题关于 小学生－时间－管理－研究 的书籍。