书籍简介:

濮阳县中小学教研室以课堂教学方法的变革为切入点，对课堂教学的环节、流程和方式方法进行了全面深入的改革，且取得了阶段性成果。为把科研成果迅速转化为全县教师的教育教学行动，编写了这本书，旨在指导教师的教学实践。

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书籍详细信息
书名	四步探究教学法的理论与实践站内查询相似图书
	9787530375792 如需购买下载《四步探究教学法的理论与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数	5000

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四步探究教学法的理论与实践是北京教育出版社于2010.4出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。