教学的理论与艺术
教学的理论与艺术封面图

教学的理论与艺术

董远骞, 著

出版社:人民教育出版社

年代:2007

定价:26.9

书籍简介:

本书精选了作者从事教育学研究工作中各个时期的理论文章。

作者介绍:

董远骞,1925年生,浙江宁海人。1949年浙江大学教育系毕业。1949年5月3日杭州解放后,分配在杭州市军管会文教部工作。后又在浙江省委农村工作团工作一年有余。后调任浙江大学教育系助教。1952年院系调整后,相继在浙江师范学院教育系和杭州大学教育系任教,长期任讲师兼教育学教研室主任。80年代晋升为副教授和教授,并担任教学论专业硕士研究生导师。曾任全国教育学研究会(中国教育学会教育学分会前身)理事、浙江省教育学研究会理事长、浙江省教育学会副秘书长和副会长,浙江省社会科学联合会理事、浙江省教育学会顾问。现任中国教育学会教育学分会学术顾问。曾被评为中国教育学会优秀工作者。 科研工作主要以教学论和俞子夷研究为重点。教学论系列研究的成果有:《教学论》(与张定璋、裴文敏合著)、《教学原理和方法》、《教学的艺术》(合著)、《教学火花集——12年来创造的教例四百则》、《中国教学论史》、《幽默愉悦教育艺术和乐育乐学思想的发展——中国乐育乐学简史》(与董毅青合著)等。有关俞子夷研究的成果有:《俞子夷教育论著选》(合编)、《俞子夷教育思想研究》。在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《华东师范大学学报》、《教育理论与实践》、《教育研究与实验》等刊物上发表论文三十余篇。 《教学论》获浙江省社会科学优秀成果二等奖;《教学原理和方法》获浙江省高等学校文科科学优秀成果二等奖、浙江省社会科学优秀成果二等奖、纪念中国教育学会成立十周年优秀论著奖、全国首届教育科学优秀成果评选二等奖。

书籍目录:

教学理论

1.要有一本新的《教学论》

2.论教学规律

3.双基论

4.创造性思维能力与知能统一的教学

教学方法

5.情感培养方法

6.启发教学方法

7.读书和认识方法

8.创造和研究方法

教学论史

9.教学竞赛与教学竞争问题的探讨史

10.教学论研究的进展

11.一条曲折的路——教学论发展的40年

12.《教学火花集》序言——兼论教例

13.中国近代教学论教材编写史略

14.《中国教学论史》绪论

15.探索教学规律所走过的路

16.学习、自学辅导思想和方法的发展

教学艺术

17.教学艺术的特点

18.教学艺术的魅力

19.教学机智

20.诗教

21.从情境教学看中国教学流派

22.《幽默愉悦教育艺术和乐育乐学思想的发展——中国乐育乐学简史》导论

23.孔子的乐育乐学思想和幽默愉悦教育的艺术

24.陶行知的儿童乐园思想与教育性幽默

25.现代教育幽默与教师的幽默感

26.幽默方法在现代教育中运用的艺术

内容摘要:

我长期潜心教学和治学,是普通的教育学科教师。中国教育学会教育学分会和人民教育出版社约我编自选集,获此殊荣,我衷心感谢,又感到受之有愧,却之不恭。于是翻检旧稿,希望能选出符合要求的论文,结果得26篇。我将自选集冠名为:《教学论初探文选》,因为这些选文都是我初次和初步探索教学论的成果;而从提出问题、进行探索至论文发表,在当时是较早的。人教社的同志建议我将自选集名定为《教学的理论与艺术》,我欣然同意,感到此名个性鲜明,反映了文选的面貌和特色,体现了我的科研重点。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名中国当代教育论丛
9787107203671
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出版地北京出版单位人民教育出版社
版次1版印次1
定价(元)26.9语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教学的理论与艺术是人民教育出版社于2007.出版的中图分类号为 G40-53 的主题关于 教育学-文集 的书籍。