C程序设计教程

第1章 概述

1.1 C语言简介

1.2 简单的C程序

1.2.1 printf函数

1.2.2 基本整型与％d格式符

1.2.3 加、减、乘、除运算符和算术表达式

1.2.4 单精度浮点型与%f格式符

1.3 算法

1.3.1 算法概述

1.3.2 算法图示表示法

小结

习题

第2章 顺序结构程序设计

2.1 常量、变量、标识符

2.2 scanf函数

2.3 数学函数

2.4 赋值、自增、自减运算符

小结

习题

第3章 选择结构程序设计

3.1 if语句

3.1.1 关系运算与单分支if语句

3.1.2 求余运算与双分支if语句

3.1.3 逻辑运算与多分支if语句

3.1.4 if语句的嵌套

3.1.5 条件运算符与条件表达式

3.1.6 程序举例

3.2 switch语句

小结

习题

第4章 循环结构程序设计

4.1 while语句

4.2 do-while语句

4.3 for语句

4.4 break语句

4.5 循环的嵌套

4.6 常用算法举例

小结

习题

第5章 数组

5.1 一维数组

5.1.1 一维数组的定义和引用

5.1.2 一维数组的初始化

5.1.3 随机函数rand和random

5.1.4 一维数组的简单应用

5.1.5 符号常量

5.2 二维数组

5.2.1 二维数组的定义和引用

5.2.2 二维数组的输入与输出

5.3 字符型数据

5.3.1 字符常量

5.3.2 字符串常量

5.3.3 字符型变量

5.3.4 getehar和putchar函数

5.3.5 字符数组

5.3.6 字符串处理函数

5.4 数组综合应用举例

小结

习题

第6章 函数

第7章 指针

第8章 结构体与动态内存分配

第9章 文件

第10章 C语言涉及的其他知识

附录A ASCII码表

附录B C语言中的关键字

附录C 运算符的优先级和结合方向

附录D 常用C语言库函数

参考文献

本书采用开门见山的编写思路，开篇即直奔主题，通过例题来介绍C语言的一些基本概念，让学生在做中学，在编程中体会，避免了基础知识的枯燥介绍过程。通过合理布局减少了一些臃肿的叙述，以循环、数组、函数和指针为重点，大幅度减少了数据类型、共用体、编译预处理和位运算的篇幅。全书共分为10章，以概述开篇，然后是三种基本结构、数组、函数、指针、结构体与动态内存分配、文件和C语言涉及的其他知识。书中共有160道例题，同时引入了“通讯录管理系统”、“链表操作”等案例程序，除特别声明外，全部在Visual C++环境中调试运行。本书是作者总结十几年C语言教学经验，参考众多国内外优秀教材的特点，综合分析学生的学习规律和接受能力后而精心组织编写的，适合作为高等学校的C语言教材，也适合作为广大编程爱好者的自学读物。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，特色如下：
·开门见山，循序渐进。从正文第1页开始直接通过例题引入库函数、数据类型和语句等程序设计要素的使用方法，降低了C语言入门学习的难度，提高了读者学习的兴趣，也大幅度地减少了介绍C语言基础知识的篇幅。
·重视程序设计的实践性和逻辑性。通过使用大量的例题介绍程序设计的方法，对例题先有编程思路的详细分析，书写程序之后还有相应的解释性说明，力求举一反三，通过应有的程序训练帮助读者了解和体会程序的逻辑性，引导读者逐步掌握核心的程序设计方法，把复杂的程序设计问题简单化。
·叙述简洁，重点突出。根据C语言教学的重点和难点调整了有限的正文篇幅，削减了初学者使用较少的共用体、枚举类型和位运算等内容的叙述，全书结构合理，内容紧凑，既保证了C语言核心内容的讲解，也更有利于组织教学。
·具有很好的适应性。本书主要用作高等学校非计算机专业C语言课程的入门教材，由于既有简单程序例题，也有程序设计案例，以及各种程序设计方法，本书也适用于其他层次人员学习或者作为C语言的入门自学用书。
教学资源：
·《C程序设计实验指导与习题集（第2版）》（ISBN 978-7-302- 38983-5）：提供了本书配套的实验指导与习题解析。
·课程教学课件：本书配套的主教材PPT电子课件可到清华大学出版社官网http://www.tup.com.cn免费下载。