论创新学习

书籍简介:

本书理论探索了新课程改革的目标、任务以及要求，同时联系现状从现实出发，找出传统教育的不足，以及在推进新课程改革中最容易犯的错误。本书对研究课程理论的专家和学者以及实验区内的教师具有理论指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

论创新学习是西南师范大学出版社于2005.10出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。