特殊教育教师心理资本及其自我专业化修成

书籍简介:

本书以特殊教育教师心理资本和专业化发展为主题，回顾并梳理了我国特殊教育师资培养的发展历程；基于宏观面板数据描绘了我国特殊教育师资队伍的建设现状；通过CiteSpace文献计量软件对国内特殊教育教师研究文献进行了可视化知识图谱分析；继而运用德尔菲法探索并建构了特殊教育教师心理资本结构模型，测评了在岗专任特殊教育教师心理资本的水平及特点；在此基础上，进一步探讨了我国特殊教育教师心理资本的有效管理与开发策略和卓越特殊教育教师的自我修成路径，为特殊教育教师的自我专业发展和相关教育行政部门的人力资源管理提供研究支持。本书适合特殊教育专业大学生、特殊教育学校教师、特殊教育行政管理者以及特殊教育研究者阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

特殊教育教师心理资本及其自我专业化修成是陕西师范大学出版总社有限公司于2020.7出版的中图分类号为 G443 的主题关于 特殊教育－教师心理学－研究 的书籍。