书籍简介:

批判主义者以为任何研究都是有价值取向的，但是价值取向与知识论既紧密关联，但又各自不同。批判方法论是立基于批判知识论之上，而非立基于价值取向上。本书以批判理论为基础，建立了一套批判研究方法论。其理论基础是社会存有学研究模式。批判质性研究五个阶段分别是：汇整基础记录、基础记录的重建分析、对话资料的产出、发掘系统关系、使用系统关系解释研究发现。全书以研究案例带出并详细阐述了这五个阶段的研究方法。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教育研究的批判民俗志站内查询相似图书
丛书名	当代教育理论译丛
	9787561743232 《教育研究的批判民俗志》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	上海	出版单位	华东师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育研究的批判民俗志是华东师范大学出版社于2005.06出版的中图分类号为 G40 的主题关于教育理论－研究的书籍。