儿童数学概念的早期发展

书籍简介:

本书用研究案例揭示儿童初步的数学能力发展的轨迹；不同文化对儿童数学能力发展的影响以及对学前数学教学的启示.

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童数学概念的早期发展是华东师范大学出版社于2004.05出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－学前教育－教学参考资料 的书籍。