区域教学管理的研究与实践

书籍简介:

本书通过对新课程背景下教研室功能的定位以及发挥途径的系统的思考、研究和梳理，论述和探讨了当前教研员以何身份介入学校教育教学工作、教研室作为专业力量如何影响教育行政部门、教研员数量有限与县域内学校众多及教育教学问题纷繁复杂之间的矛盾如何解决、教研组织平面化和教研工作单一化现状如何改变等实际问题，具有一定的科研机制。

书籍规格:

书籍信息归属:

区域教学管理的研究与实践是青岛出版社于2015.9出版的中图分类号为 G527 的主题关于 地方教育－教育管理－研究－中国 的书籍。