悲喜走红尘

一、百怪成魁篇

第一回兆应皇梦成首魁

第二回蒙古俊士冠汉儒

第三回同母兄弟两魁元

第四回受辱发愤登榜魁

第五回意外获占龙榜先

第六回考场火灾助夺魁

第七回无意插柳获鼎元

第八回解元状元两巧得

第九回斗诗赛智夺状元

第十回“文曲星君”佑摘魁

第十一回文精绝违例成元

第十二回偶然占得天下先

第十三回明争暗贿成榜首

第十四回权贵赏识获文魁

第十五回诚实换得状元冠

第十六回应考一生终晚达

第十七回锲而不舍巧登魁

第十八回学跨两代始得元

第十九回“饽饽状元”苦夺魁

第二十回才夺首次“恩科”元

第二十一回天送奇书遣为魁

第二十二回险象迭生折丹桂

第二十三回险遭坑算终成冠

第二十四回治河一策定榜魁

第二十五回带病力夺“三元”归

第二十六回科场得运“捡”魁元

第二十七回险中取胜偶占魁

第二十八回得人相助获甲元

第二十九回警句助成天下魁

二、千法为官篇

第三十回投河不降篡位君

第二十一回雄才豪饮双绝人

第二十二回拒托为国抡显才

第三十二回少年榜首拒反叛

第三十四回终生流放葬始归

第三十五回厄运如影伴一生

第二十六回忠直秉正一廷臣

第二十七回才高德薄祸自身

第二十八回欲挽狂澜忧愤亡

第三十九回国破身殉板荡臣

第四十回降新朝首辅遭诛

第四十一回得宠失宠一语间

第四十二回一生狂放十年官

第四十三回花甲魁后度牢冤

第四十四回少年科魁惩巨贪

第四十五回状元宰相斗和坤

第四十六回历事四皇俱荣宠

第四十七回偶得榜首奇失官

第四十八回周旋官场不倒翁

第四十九回两代帝师晚景凄

第五十回蒙族状元殉国难

三、万态处事篇

第五十一回谋生求仕坎坷途

第五十二回“三元”笑说坐首席

第五十三回迂腐古怪别样儒

第五十四回浩气凛然镇鬼神

第五十五回醇酒美色讨生活

第五十六回折节权宦救良朋

第五十七回“花子状元”身世悲

第五十八回恶臣奸拒婚豪门

第五十九回岳父冷脸仆人助

第六十回秦桧后人忠良臣

第六十一回礼贤敬士小孟尝

第六十二回黑丑状元“美”孝子

第六十二回敬尊师长不附奸

第六十四回倚马可待急敏才

第六十五回文魁下海成商魁

第六十六回末科状元乱世人

前言

现代的人们一生都要经过不少次的各种考试，其中以升学考试和求职应试最为普遍。由于考成第一很不容易，人们甚至把每年各省高考的第一名称为是“高考状元”，认为他们学识过人，可堪造就，将来必有一番作为。那么，古代真正的那些科考状元，是不是也都如此的出类拔萃呢？他们又是怎样的一些人？是具有精绝学问的才智之士？还是只会死啃书本的书呆子？是治国定邦的王佐之才？还是辅政安民的庸常之辈？他们的“智”有多少“转换”成了政治上的“智”？他们的“才”又有多少换转回了经济上的“财”？他们平日里如何为人处事？他们生活中又有哪些异趣怪闻？等等，这些都是近年来古装电视剧中状元频频出现，人们既很感兴趣又非常想了解的。

现在的高考状元每年要出几十个，而过去的科考状元每三年才出一个，从这个角度上说，他们可称是名副其实的天下第一，无人能比。也正因为如此，他们被看成是天上的文曲星下凡，享受到当时顶级的殊荣：首先是朝廷举行隆重的放榜宣名仪式，当新科状元亮相时，自“公卿以下，无不耸观，虽至尊(皇帝)亦注视焉”。随后率领全体当科进士，出席皇帝御赐的“恩荣宴”。辞别皇帝出宫回府时，乘坐佩戴红花的高头大马，全城人争相夹道围观，如睹神仙。然后，姓名被镌刻上石碑，立于孔庙。从明代开始，朝廷又拨出专款，在新科状元家乡修建状元坊，使他们既荣于当时又传之后世。那种荣耀的程度，可以说是已经无以复加，正像宋代的一个文人所说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌劳还，其荣亦不可及也”。

状元们既能获得如此殊荣，是不是也确实具有异于常人的学识才能呢？纵观中国状元的整体。答案是肯定的。那么，历朝历代的皇帝和朝廷，是如何选拔到这些杰出之才的呢？这主要应该归功于古代的科举选拔取士制度。说起科举制度，过去人们曾有一种误解，认为这种选人制度脱离社会实际，禁锢人的思想，无法选拔出真正的人才。其实，死钻经义、空疏呆板等这些科举弊端，只是有了八股文以后的事，而在此之前则完全不是这样。事实上，客观公正地说，宋代以前的科举考试，內容还是很宽泛的，唐代甚至还考数学和法律等，既重知识，也看能力。这样的各种考试，就是在提倡素质教育的今天也不会被取消。我们要站在历史的高度看待这个问题，认清只是八股这种考试方法害误人才，而作为选才制度本身，其具有极强的科学性和先进性，甚至就是在现在也不为过时，升学考试制度和用人考试制度就是从它衍变而来。孙中山先生早年曾十分仰慕西方的文官考选制度，想引进中国，谁知经过研究才发现，这种制度竟然是移植于中国古代的科举考试制，心灵受到极大的震撼。其实不仅英国，整个西方也是在借鉴科举制形成近代文官制度后，才大大促进了欧关资本主义文明。正因为如此，不少西方学者甚至认为，中国古代的科举制，可以说是四大发明以外的“第五大发明”。那么，在这种被外国人称为是“无可比拟的制度”下，经过逐级严格考选成为天下第一的状元，自然不会是过去认为的平庸之才。古人讲千人为俊，万人为杰，他们是名副其实的俊杰。

科举制度起始自隋代，终止于清代末年，先后经历了1300余年。其间，包括李自成的大顺朝、张献忠的大西朝以及太平天国等，共产生过640多名状元，进士十万有余。在整个科举时代，中国的文官队伍主要就是由他们所组成。他们是这段历史舞台上的主角，掌控着国家机器，操纵着当时官场，举凡政治的治乱，国运的兴衰，无不与他们息息相关。从某个角度上可以说，这些科举考试的优胜者，是科举时期1300余年历史的主要书写者，而他们之中的佼佼者状元，更是在其中起着举足轻重的作用。

本书记述了明清两朝状元的各种生平趣事，基本展现了古代状元的真实风貌。从内容上可以分为两类，一类是夺魁也就是考取状元时发生的离奇趣事，另一类是状元们在做官和为人处世方面各种有趣的事。明清两朝状元的趣事相对较多，涉及的范围也比较广，从本书您可以看到这些状元中，有的是因籍贯而夺魁，有的是走后门才成了状元；有的中状元前曾是要饭的花子，有的成状元后竟然考试交了白卷，等等情形，新奇谐趣，人所未闻，从不同的侧面反映了当时科场的万花筒。本书在强调可读性的同时，注重尽量做到“古为今用”，文中状元们在从政和做人方面的一些经验和做法，对今天的人们仍有很强的启发和借鉴意义，让您在读后能够掩卷沉思，生发无限的感慨，从中悟出不少为人处世的道理来。

本书精编了60余位明清状元的趣事，一人一文，所选故事类型不同，但大都概括了状元们的一生。所述除传说单标注外，都有史实依据。在叙述上注重与演义手法相结合，通俗而扼要，有趣而耐读，让您看后确实觉得解渴。另外，又深入浅出的介绍了一些与科举有关的知识，以及有趣的各类小故事等，让您在轻松中获得一些相关知识。本书集传奇性、知识性、趣味性和收藏性于一体，既可以作为消闲书读，也可以作为历史来读，具有一定的收藏价值。阅读本书不敢说大有可观，但确实可以让您做到开卷有益。

陈胜河2007年10月

　　我们将高考的第一名称为是“高考状元”，认为他们学识过人，可堪造就，将来必有一番作为。那么，古代真正的那些科考状元，是不是也都如此的出类拔萃呢？他们又是怎样的一些人？是具有精绝学问的才智之士？还是只会死啃书本的书呆子？是治国定邦的王佐之才？……本书精编了60余位明清状元的趣事，一人一文，详细记述了明清两朝状元的各种生平趣事，基本展现了古代状元的真实风貌。该书既可以作为消闲书读，也可以作为历史来读，具有一定的收藏价值。　　本书凭籍中国古代科举作依托，以趣奇谐异为中心，全方位、多角度地展示了明清两朝状元的人生百态图，真实还原了他们各相迥异的本来面貌。精挑细选、耳目一新的内容，更全面、更具体的全集式的选题，使本书相对于市场上的同类图书，所涉范围更加广泛和全面，更加具有趣味性和可读性。从本书中你可以惊奇地发现，出乎人们以往的想象，状元们原来竟是这样的有趣，他们的故事也都是这样的诙谐，就连迂腐木呆的状元也常常总是庄谐相伴，让人忍俊不禁甚而是绝倒，从某个角度来说，他们完全可以称是一群人生舞台上的“相声”大师！本书集传奇性、知识性、趣味性和收藏性子一体，让您确实可以做到开卷有益并爱不释手。流畅通俗的叙述语言，图文并茂的编排形式，新颖独到的版式设计，给读者创造了一个轻松、愉悦的阅读空间。　　本书的编写，还曾得到了张倩的大力协助。张倩，大学在读，喜爱文史和写作，有作品发表。收集整理了部分状元的相关资料，参与了资料的组织和筛选，同时进行了一部分初稿的写作。在此一并表示感谢。【作者简介】　　陈胜河：1961年出生，北京人。出生在自然灾害时期，长成在文革动乱之时，可说生长都不逢时。工作后自问学识过浅，考上大学学习中文和新闻。自幼酷爱文史，20余年来，发表各类作品数十万字，在报刊开过专栏，发表过连载，并有书《张令彬传》出版。曾在解放军总后勤部供职，后在数家文化公司担任图书审读、编审，现为自由撰稿人。