小学课程设计与评价
出版社：高等教育出版社
年代：2014
定价：25.0
书籍简介:
本书为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程配套教材，纳入《教师教育课程标准（试行）》教材大系，依据课程标准相应模块编写。本教材主要内容为小学课程设计与评价的基础知识、基本技能，力主培养学习者课程设计能力与课程评价能力。由三部分组成。一是课程基础知识与小学课程概说（第一章），二是小学课程设计与评价的基本原理（第二章至第四章），三是小学各门课程的设计与评价（第五至第十章）。内容以学习者为中心组织，在章前设置情境导入，章后设置小结与研究性学习；构建立体化教学内容，配套相应的教学大纲、教学日历、主课录像、演示文稿、重点提示、难点微课、研究性学习资源、练习等资源等。本书可供高等院校小学教师的职前培养，也可用于在职教师职后培训，还可以作为“备课、评课参考手册”来阅读。
作者介绍:
书籍目录:
第一章 概论
第一节 课程基础知识
第二节 小学课程改革概览
第二章 小学课程目标与课程内容的设计
第一节 课程目标的设计
第二节 课程内容的设计
第三章 小学课程实施方法与实施过程的设计
第一节 课程实施方法的设计
第二节 课程实施过程的设计
第三节 教学模式的借鉴
第四章 小学课程评价
第一节 课程评价概说
第二节 小学课程评价的基本内容
第三节 小学课程评价的基本方法
第五章 小学语文课程的设计与评价
第一节 小学语文课程的设计
第二节 小学语文课程设计实例研究
第三节 小学语文课程的评价
第四节 小学语文课程评价实例研究
第六章 小学数学课程的设计与评价
第一节 小学数学课程的设计
第二节 小学数学课程设计实例研究
第三节 小学数学课程的评价
第四节 小学数学课程评价实例研究
第七章 小学品德课程、英语课程的设计与评价
第一节 小学品德课程的设计与评价
第二节 小学英语课程的设计与评价
第八章 小学科学课程、艺术课程的设计与评价
第一节 小学科学课程的设计与评价
第二节 小学艺术课程的设计与评价
第九章 小学体育课程、综合实践活动课程的设计与评价
第一节 小学体育课程的设计与评价
第二节 小学综合实践活动课程的设计与评价
第十章 校本课程的设计与评价
第一节 校本课程概述
第二节 小学校本课程的设计
第三节 小学校本课程的评价
主要参考文献
内容摘要:
《小学课程设计与评价/大系》是教师教育国家级精品资源共享课立项课程配套教材，依据《教师教育课程标准(试行)》编写。
季银泉主编的《小学课程设计与评价》围绕课程基础知识、课程目标设计、课程内容设计、课程实施方法设计、课程实施过程设计、课程评价的基本要求与基本步骤，进行了阐述。《小学课程设计与评价/大系》特别之处：一是从在职小学教师日常工作的需要出发，突出课程设计能力与课程评价能力培养；二是分别阐述了小学语文、数学、英语等学科课程，以及校本课程的设计与评价；三是配套建设了数字课程资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、学习指南、教学录像及配套演示文稿、微课录像、重点与难点、作业与答案等。
《小学课程设计与评价/大系》可用于高师院校小学教师职前培养，也可用于在职小学教师职后培训。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学课程设计与评价站内查询相似图书 | ||
| 9787040412765 如需购买下载《小学课程设计与评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 6000 | |
书籍信息归属:
小学课程设计与评价是高等教育出版社于2014.10出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程设计－教学研究－小学 ,课程评估－小学 的书籍。
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