24节气诵读古诗词

001/在农历的天空下栖息劳作（代序）

001/引言：缘起

004/第一章冬天独钓寒江雪

005/第一节冬至

006/生命之旅：我们出发喽

《青春舞曲》《小至》《至后》

012/班级故事：美丽的圣诞夜

015/第二节小寒

016/生命之旅：金黄色的腊梅花

《二十四番花信》《赠范晔》《早梅》

019/诗词故事：三九第一天《蒹葭》

022/诗词故事：第一场雪

《夜雪》《白雪歌送武判官归京（节选）》《对雪》

024/第三节大寒

024/生命之旅：两个"渔父"《江雪》

026/班级故事：冬天的告别

028/第二章春天斜风细雨不须归

029/第一节立春雨水

030/生命之旅：寒假温情

《春园即事》《生查子·元日》《青玉案·元夕》

036/班级故事：开学第一天

040/诗词故事：斜风细雨不须归

《渔歌子》《归园田居（其三）》

044/诗词故事：曾为梅花醉似泥

《梅花绝句》《十一月中旬至扶风界见梅花》

047/诗词故事：一朵花，就是一个承诺的故事

《王充道送水仙花五十枝》

049/第二节惊蛰

049/生命之旅：辛勤劳作《观田家》

051/节日故事："三八"妇女节

《游子诗》《萱草》

054/班级故事：第三次读《夏洛的网》

058/诗词故事：绿柳才黄半未匀

《早春》《城东早春》《长歌行》

060/第三节春分

060/生命之旅：风和日丽的早上《阮郎归》

062/班级故事：一个仪式、一次聚会、一场庆典

062/（一）重温古诗词之旅

065/（二）从优秀走向卓越

066/第四节清明

067/生命之旅：清明专题

《寒食》《寒食》《寒食寄京师诸弟》《寒食夜》

《清明》《四时田园杂兴》

071/节日故事：又是一年三月三

《又是一年三月三》《兰亭集序》

073/第五节谷雨

073/生命之旅：栀子花与养蚕之旅《雨过山村》

075/诗词故事：花之咏

075/（一）桃之夭夭《桃夭》《大林寺桃花》《江畔独步寻花（其五）》

《题都城南庄》《山中问答》《桃花溪》

080/（二）百花次第开《海棠》《宣城见杜鹃花》《春日》

082/（三）唯有牡丹真国色《赏牡丹》《牡丹》《惜牡丹花》《红牡丹》

086/（四）暮春荼《春暮游小园》

087/（五）花之咏《花之咏》《为了看看太阳，我来到世上》

089/诗词故事：告别春天《送别》

094/第三章夏天也无风雨也无晴

《六月二十七日望湖楼醉书》《定风波》

096/第一节立夏

097/生命之旅：迎接夏天的到来《立夏》

099/班级故事：如果我能使一颗心免于哀伤

《我爱这土地》《如果我能使一颗心免于哀伤》

104/第二节小满

104/生命之旅：看哪，麦子成熟了

104/诗词故事：田家此乐知者谁？

《归田园四时乐春夏二首（其二）》

106/第三节芒种

107/生命之旅：我们共同的庄稼《观刈麦》

110/节日故事：端午节《屈原列传》《屈原·渔父》

115/第四节夏至及小暑大暑立秋处暑

116/生命之旅：记忆中的夏天《夏九九歌》《悯农》

117/诗词故事：暑假诗诵

《夏日南亭怀辛大》《纳凉》《秋风辞》《蝉》《鹊桥仙》

122/第四章秋天诗意地栖居在大地上

124/班级故事：秋季里的第一课《山居秋暝》

127/诗词故事：在意象之河上漂流

《饮酒诗·序文》《饮酒诗（其八）》

130/第一节白露

131/生命之旅：露从今夜白，月是故乡明

《月夜忆舍弟》《玉阶怨》

134/班级故事：教师节--生日

134/（一）周末的信

137/（二）早上的巧克力和画

139/（三）属于我的生日诗

145/节日故事：中秋节

《嫦娥》《秋夕》《望月怀远》《水调歌头》《十五夜望月》

151/第二节秋分

151/生命之旅：天凉好个秋《秋词二首》

152/诗词故事：一蓑烟雨任平生--走进苏轼

153/（一）风雨人生《定风波》《水调歌头》《饮湖上初晴后雨》

158/（二）会挽雕弓如满月《江城子·密州出猎》

161/（三）滚滚长江东逝水

《念奴娇·赤壁怀古》《临江仙·滚滚长江东逝水》

168/（四）杜宇一声春晓《西江月》

171/（五）归去来兮《满庭芳》

174/（六）天容海色本澄清《六月二十日夜渡海》

179/节日故事：9月28日阅读节

179/（一）2007年的9月28日

《没有一艘船能像一本书》《向着明亮那方》

184/（二）2008年的9月28日

185/节日故事：重阳节《九月九日忆山东兄弟》

188/第三节寒露

188/生命之旅：与杜甫的生命交织

《倦夜》《我的中国心》

194/诗词故事：菊花诗词之旅

194/（一）采菊东篱下《饮酒诗（其五）》

198/（二）芳菊开林耀《和郭主簿》

199/（三）此花开尽更无花《菊花》

200/（四）千古高风说到今

202/（五）诗词里的歌声《菊花台》

205/第四节霜降

206/生命之旅：霜降了，有霜了《燕歌行》《山行》

214/诗词故事：语不惊人死不休--走进杜甫

215/（一）初游泰山《望岳》

216/（二）情系李白《天末怀李白》

218/（三）忧国忧民《春望》

219/（四）乱世民生《石壕吏》

220/（五）草堂觅句《江上值水如海势，聊短述》

221/（六）欣喜还乡《闻官军收河南河北》

223/（七）万里怨秋《登高》

226/第五章冬天生命的吟唱

227/第一节立冬

228/生命之旅：迎接冬天

232/诗词故事：忧端齐终南，洞不可掇

《自京赴奉先县咏怀五百字》

238/第二节小雪

238/生命之旅：晚来天欲雪，能饮一杯无？《问刘十九》

240/诗词故事：冬季里温暖的诗歌

240/（一）弃捐勿复道，努力加餐饭《古诗十九首（之一）》

245/（二）愿为双鸿鹄，奋翅起高飞《古诗十九首（之五）》

248/第三节大雪

248/生命之旅：大雪未雪诗意浓浓

《逢雪宿芙蓉山主人》《沁园春·雪》

251/诗词故事：对酒当歌，人生几何？《短歌行》

255/班级故事：一个真正的"旺达节"

255/（一）故事这么开始的

256/（二）永无岛上的快乐《迢迢牵牛星》

259/（三）九色鹿的考验

266/（四）"度化"

267/告别

--写给"在农历的天空下"结束之日

常丽华老师的孩子们会吟诗，会写诗！常丽华老师的诵读课堂创造了奇迹！--所有的教师、家长在读过此书，或听过常老师的古诗词诵读课后无不受到强烈的震撼。
　　这是一个奇妙的课程。以24节气为线索，常丽华带着学生诵读古诗词，从冬至开始，跨越春夏秋冬四季，到下一个冬至结束。在这一年四季的诗词之旅中，师生家长吟诵学习了近150首诗词。孩子们从此真真切切地爱上了诗词，爱上了诵读，爱上了中国文化。他们认识了屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼……他们体会了对自然的敏感，对生命的敬畏和惊喜，他们懂得了责任，懂得了担当，懂得了感恩……
　　这是最有中国味的诵读课程，是最美丽的课堂，这里有最爱学语文的学生，最聪明的孩子，最美好的教师，最感人的家长，都是因为有了诗词诵读！每个人都在想：如果我的孩子或是我小时候能够遇上这样的老师，那该多么幸福！
　　你也可以很幸福！只要你拿起这本书，跟你的孩子、你的学生、你的家人开始诵读……
　　《24节气诵读古诗词：新教育实验晨诵项目“农历的天空下”课程实践》系新教育实验晨诵项目“农历的天空下”课程实践成果，是教育部重点课题。可供中小学老师专业发展使用，也可供相关研究者参考。
　　本书深受读者欢迎，已重印多次。

适读人群 ：教师，教育工作者


　　孩子需要阅读什么样的诗词？教师和家长应该如何引导孩子进行诗词的欣赏和阅读？本书为您展开一年24节气古诗词阅读指引地图。
　　这是一本对教师的专业发展有极大帮助的图书。它有四大亮点：一、为教师带领学生学习古诗词提供了丰富资源：本书以24节气为线索，选取了历时一年，跨越春夏秋冬四季的近150首古代优秀诗词作品，分类清晰、类型丰富、数量众多。二、阅读学习过程详细生动，步骤清晰，具有很高的指导性和参考价值：根据季节转换分时期阅读，根据学生成长阶段分层次阅读，生命之旅、诗词故事和班级故事有机结合。三、教学反思，提供课程优化方式。四、用美丽的诗歌语言和浓浓的中国味感染学生，让学生们爱上诗词，爱上诵读，爱上中国文化，爱上语文。
　　《24节气诵读古诗词：新教育实验晨诵项目“农历的天空下”课程实践》系新教育实验晨诵项目“农历的天空下”课程实践成果，是教育部重点课题。可供中小学老师专业发展使用，也可供相关研究者参考。