教师如何理解新世纪素质教育

书籍简介:

本书从时代背景、教育现状、教材教法等各个角度深入阐释了素质教育的真实内涵，让教师更好的理解素质教育并知晓在实践中该如何操做。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师如何理解新世纪素质教育是远方出版社于2008.04出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－素质教育－教学研究 的书籍。