新课程实用教学设计模式

书籍简介:

本书是教育部人文社科基金项目“新课程目标下的中学物理教学设计理论及其在新疆各民族中学实践的研究”的研究成果，全书分上、中、下三篇，共十章。“上篇”为全书的理性基础；中篇”为实用教学设计模式的理性规范，只包括第四章，详细论述了实用教学的设计方法；“下篇”为实践研究篇，是从参与该课题研究的一线教师的研究成果中精选的部分研究成果，分六章从不同角度呈现一线教师运用这种方法进行教学设计的实施新课程教学的情况。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程实用教学设计模式是中国言实出版社于2016.6出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学设计 的书籍。