基本乐理

前言

第一学期

第一课 还记得天鹅湖吗——五线谱、谱号、谱表、简谱、音符

曲目：《Remember》、《天鹅湖》、《天鹅》

第二课 再美不过家乡好一C大调音名与唱名、小节、小节线、双纵线、音符、拍号4/4

曲目：《Going Home》、《“自新大陆”第九交响曲主题》、《送别》

第三课思念中的小忧伤——音的分组、变音记号、拍号3/4、音符、休止符、F大调调号

曲目：《让我哭泣》《致爱丽丝》

第四课 快乐很伟大——休止符、节奏型、速度术语

曲目：《快乐很伟大》、《欢乐颂》、《水调歌头》

第五课 何日君再来——节奏型、单拍子、复拍子、同音连线、强、弱、渐强、渐弱

曲目：《何日君再来》《斗牛士进行曲》、《把耳朵叫醒》

第六课 保卫黄河——节奏型、慢板、小快板、重音、跳音

曲目：《天路》、《保卫黄河》、《超级玛丽》

第七课 优雅的异国情调——弱起、节奏型、音符

曲目：《Amazing Graoe》、《奇异恩典》、《小小少年》

第八课 停不下脚步的十六分一节奏型、反复记号、呼吸（换气）记号、波音

曲目：《我喜欢》、《青花瓷》、《你是我的眼》

第九课 闻香识探戈——三连音

曲目：《听海》、《只差一步》、《征服》

第十课 绿袖子圆舞曲——拍号6/8、6/8拍常用节奏型

曲目：《Merry GO Round》、《绿袖子》、《闻香识女人变奏曲》

第十—课 挥着翅膀的女孩-一半音、全音、自然大调、音级、音级名称

曲目：《Fly me to the moon》、《Do Re Mi》、《挥着翅膀的女孩》

第十二课 轻快自由的大调——三种大调音阶、模进

曲目：《一千零一个愿望》、《G大调小步舞曲》、《玫瑰人生》

第十三课 江南柔美的小调——三种小调音阶、变化音

曲目：《白桦林》、《江南》、《你的眼神》

第十四课 哈巴涅拉舞曲——半音阶、延长记号

曲目：《卡门》、《哈巴涅拉舞曲》、《野蜂飞舞》

第十五课 不想长大的莫扎特——大小二度音程、大小三度音程、增二度音程、拍号2/2

曲目：《不想长大》、《第四十号交响曲》第一乐章、《红豆》

第十六课 彩虹弦上的咏叹调——纯一度音程、纯八度音程、纯四度音程、纯五度音程、rit、正音级、副音级

曲目：《Over the Rainbow》《G弦上的咏叹调》、《我愿意》

第十七课 埃尔加的礼赞——大小六度音程、音程的转位、跳音、保持音、短倚音

曲目：《庆祝》、《爱的礼赞》、《死了都要爱》

第十八课 波斯猫的世界——增四度音程、减五度音程、大小七度音程、三全音、全音阶、协和与不协和音程、稳定与不稳定音程、移动八度记号

曲目：《波斯猫》、《波斯市场》、《可惜不是你》

第二学期

第十九课 城里的民族调——宫调式、商调式、角调式、徵调式

曲目：《女人花》、《阳关三叠》、《城里的月光》

第二十课 牧羊姑娘——羽调式、同宫音调式音阶、同主音调式音阶

曲目：《Ma Plus Belle Image》、《牧羊姑娘》、《白月光》

第二十一课 天空中隐形的翅膀——三和弦、三和弦的原位与转位、柱式和弦、分解和弦、反复记号

曲目：《我和你》、《天空之城》、《隐形的翅膀》

……

[索引一] 常见力度、速度术语

[索引二] 常见表情术语

[索引三] 音乐符号与记号

[索引四] 和弦、调式索引表

[索引五] 钢琴键盘图

参考文献

《基本乐理/“十二五”职业教育国家规划教材》根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》和《高等职业学校专业教学标准》的要求编写，以全面提升职业教育人才培养质量、为产业发展培养高素质实用人才为目标，突出职业教育特色和学科定位，更加贴近现今高等职业学校对本学科的专业要求与需求。教材采用“真音乐”（即名家、名作、名奏）的教学理念，以基础乐理知识为主线，选用上百首耳熟能详、随处可寻的歌曲、乐曲作为音乐线索，立足于对音乐、音响的感受，将音乐理论基础知识渗透其中，充分使音乐基础理论音响化，并以音响再度诠释音乐基础理论的各类内容。通过听、做、学、唱、写，教师可引导学生使用便捷的方法获取全面的音乐基础知识信息，使学生在较短的时间里提高音乐文化修养、音乐基本素质和音乐学习能力，为学生进一步学习音乐理论、声乐、器乐、指挥、作曲等打下坚实的基础。
　　《基本乐理/“十二五”职业教育国家规划教材》共有36课，每课包括“温故知新（趣味开篇）”、“知识解析”、“筒线对照（线谱例举）”“线谱解题”“知识要点”及“能力拓展”六个部分。教师或学生自学时可根据自身的实际需求灵活翻阅。书后附有常见力度、速度术语，常见表情术语，音乐符号与记号，和弦、调式索引表以及钢琴键盘图。