儿童人格养成教育

书籍简介:

这本著作从理论上阐明了儿童社会性发展的特点及其与人格养成教育的关系，力图构建适合我国传统文化背景下的儿童人格与亲社会行为的培养模式，探索一种能有效帮助儿童顺利完成社会化的途径，即研究个体自出生以后，是如何适应社会，如何形成主体独特的行为方式。书中还分别探讨了不同年龄阶段儿童人格与社会性发展，阐明其特点和发展规律及其内部的心理机制，制定了科学的教育干预对策；同时提出了培养儿童亲社会行为的具体而可操作的措施，为儿童人格与社会性发展水平的评价、鉴别和诊断提供心理学依据，为培养儿童人格和亲社会行为提供参考。该书对指导基础教育工作，尤其是对指导当前我国儿童教育走出重智力轻非智力因素的误区，促进儿童良好人格养成具有重要的现实意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童人格养成教育是中国商务出版社于2018.5出版的中图分类号为 B844.1 的主题关于 儿童心理学－人格心理学－研究 的书籍。