艺术欣赏

前言

第一章 艺术的起源

第一节 艺术：源自生活

一、天赋的艺术

二、生存的艺术

三、模仿的艺术

四、劳动的艺术

第二节 艺术：源自审美感知

一、懵懂中萌动的艺术感知

二、生理感知到精神愉悦

第三节 艺术：源自宗教时尚

一、宗教信仰到时尚

二、原始歌舞到时尚

三、艺术时尚的演变

第二章 艺术创作

第一节 感知感悟艺术家

一、海阔天空，我行我素：艺术家素养的培育

（一）时代与社会催生艺术家

（二）个性成就艺术家

二、“咬定青山不放松”：艺术家艺术气质的形成

（一）坚忍的生活历练

（二）不可或缺的天赋才能

（三）自身修养的特殊需要

三、“艰难困苦，玉汝于成”：艺术家的艺术追求

（一）方法：艺术成就的桥梁

（二）创造：艺术追求的夙愿

第二节 艺术创作的主客观因素

一、身心触发：艺术感受

（一）基本条件：生理反应

（二）知觉映象：心理诉求

（三）偶然与必然：经历触发

二、“抓住机遇”与“随遇而安”：艺术境遇

（一）抓住机遇：心灵撞击

（二）艺术体验：随遇而安

三、激情与顿悟：艺术灵感

第三章 艺术作品

第一节 艺术的物态化：作品表征

一、倾诉的层面：艺术语言

（一）艺术语言的内质

（二）艺术语言的外显

二、显现的层面：艺术形象

三、内在的层面：艺术风格

（一）艺术风格的本质

（二）艺术风格的类型

（三）艺术风格的个性

第二节 艺术的核心构成：作品内蕴

一、艺术典型：作品的艺术提纯

二、艺术意境：艺术美的体现

三、艺术意蕴：深层次的艺术底蕴

第三节 高层次艺术追求：审美

一、艺术作品内容的特征

（一）具象性

（二）独特性

二、作品内容的呈现

（一）题材与主题

（二）情节 与人物

第四章 艺术传播

第一节 艺术传播的特点与要素

一、特点

二、要素

（一）传播主体

（二）传播内容

（三）传播媒介

（四）传播对象

（五）传播效果

第二节 艺术传播的方式与媒介

一、方式

（一）现场传播

（二）展示传播

（三）大众传播

二、媒介

（一）书籍

（二）报纸

（三）广播

（四）电视

（五）电影

（六）网络

第五章 艺术鉴赏

第一节 鉴赏规律

一、艺术鉴赏的意义

二、艺术鉴赏的前提

三、艺术鉴赏的方法

第二节 鉴赏心理

第三节 鉴赏过程

第四节 鉴赏实现

一、顿悟

二、共鸣

三、升华

第六章 艺术种类及欣赏举要

第一节 实用艺术

一、建筑艺术及欣赏举要

（一）建筑

（二）建筑艺术

（三）建筑艺术的基本特征

（四）建筑艺术欣赏举要

二、园林艺术及欣赏举要

（一）园林与建筑的融合与分野

（二）园林艺术的主要特征

（三）世界园林

（四）中国园林

（五）园林艺术欣赏举要

三、工艺美术与现代设计

（一）工艺美术的特点

（二）工艺美术的主要种类

（三）现代设计的主要品种与特点

（四）工艺美术与现代设计的审美

第二节 造型艺术

一、绘画艺术及欣赏举要

（一）绘画的历史流变

（二）绘画艺术的分类

（三）中国绘画及特点

（四）西方绘画及特点

（五）绘画艺术欣赏举要

二、雕塑艺术及欣赏举要

（一）雕塑概说

（二）中国雕塑艺术

（三）西方雕塑艺术

（四）雕塑艺术欣赏举要

三、摄影艺术及欣赏举要

（一）摄影

（二）摄影艺术特征

（三）摄影艺术的体裁和样式

（四）摄影艺术的风格和流派

（五）摄影艺术欣赏举要

四、书法艺术及欣赏举要

（一）书法的产生

（二）书法的种类

（三）书法艺术特点

（四）从实用书写到书法艺术的轨迹

（五）书法艺术欣赏举要

第三节 表情艺术

一、音乐艺术及欣赏举要

（一）音乐的产生

（二）音乐的种类

（三）音乐艺术语言和表现手段

（四）音乐艺术的特点

（五）音乐艺术的发展与流派

（六）音乐艺术欣赏举要

二、舞蹈艺术及欣赏举要

（一）舞蹈的产生

（二）舞蹈艺术的分类

（三）舞蹈艺术特征

（四）舞蹈艺术欣赏举要

三、曲艺艺术

（一）曲艺的产生

（二）曲艺的特点

（三）曲艺的分类

（四）曲艺述要

第四节 综合艺术

一、戏剧艺术及欣赏举要

（一）戏剧艺术概说

（二）戏剧艺术类型

（三）戏剧艺术特征

（四）戏剧艺术欣赏举要

二、戏曲艺术及欣赏举要

（一）戏曲艺术渊薮

（二）戏曲艺术种类

（三）中国戏曲审美

（四）戏曲艺术欣赏举要

三、动漫艺术

（一）动漫艺术溯源

（二）动漫艺术品种

（三）动漫艺术分类

（四）动漫艺术个性特征

（五）动漫的人物塑造与制作流程

四、电影艺术及欣赏举要

（一）电影的产生

（二）电影的分类

（三）电影艺术特征

（四）电影艺术欣赏举要

五、电视艺术及欣赏举要

（一）电视的发明

（二）电视的栏目与功能

（三）电视艺术的分类

（四）电视艺术的主要特征

（五）电视艺术欣赏举要

第五节 语言艺术

一、诗歌

（一）诗歌的渊薮

（二）诗歌的体裁

（三）诗歌的主要特征

二、散文

（一）散文的含义

（二）散文的种类

（三）散文的主要特点

三、小说

（一）小说的历史渊薮

（二）小说的分类

（三）小说的主要特征

主要参考书目

《艺术欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》经教育部立项通过，为“十二五”职业教育国家规划教材。本系列教材的作者张瑞麟是高职高专院校的一线教师，具有从专业到市场的权威性。《艺术欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》依据教育部《高等职业学校专业教学标准（试行）》的要求，反映新知识、新技术、新工艺和新方法，具有职业教育的特色。在充分体现本领域最新成果和前沿学术信息的同时，力求符合高等职业教育人才培养的规律和方向，使学生紧跟时代发展的步履，掌握最新的知识、创作、技能和方法。该套教材力争由文字教材、IP课件、录像教材等多种媒体组成（分步实施），从不同角度和侧面对学习、理解、领会课程提供全面的帮助。