出版社:天津教育出版社
年代:2009
定价:25.0
本书作者对“言语学习型教学”进行理论上的观点阐述,分析了在现实教学中的价值意义。在定位明确之后,作者提出了在文本细读时如何基于言语形式进行细读和鉴赏,并对现行的课标本教材中进行梳理、发掘、归类,得出“字、词、句、段、篇”的不同类型的言语点,可供教师在教学中使用。
书籍详细信息 | |||
书名 | 言语型教学新思路站内查询相似图书 | ||
9787530958537 如需购买下载《言语型教学新思路》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 300 | 印数 |
言语型教学新思路是天津教育出版社于2009.12出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课-教学研究-中小学 的书籍。