教材研究导论

书籍简介:

本书首先对教材的本体进行了研究，即对教材及其发展的各个环节进行基本概念的澄清和梳理，包括从教材的概念到编写评价、再到审查使用管理等各环节的阐述；其次对教材研究的元研究进行讲解，使学生掌握基本的研究方法、理解教材研究的基础理论，同时学会从社会学、心理学、文献学等不同的角度来看待教材研究，形成交叉学科思维；再次对当前散见于各类研究中的有关教材的具体对象进行讲解，包括特殊群体教材、高校教材管理、民族文字教材乃至数字化立体化教材等，使学生在有了基础理论知识和全景知识的前提下，对课程知识的具体内容和实践有更为切身的感受；最后，为方便教学，尤其是读者自学，不仅内容中运用了大量的案例，每节还设计了学习提要，每章设计了小结、思考和练习，每章末还列举了主要的参考文献和可供查阅的拓展资源等，以便帮助读者对本教材的学习理解。

书籍规格:

书籍信息归属:

教材研究导论是人民出版社于2016.出版的中图分类号为 G423.3 的主题关于 教材－研究 的书籍。