走进心理课堂

书籍简介:

本书是专门为初中生心理辅导设置的，因此内容都围绕提高初中生的心理健康水平和适应能力。内容包括以下六点：（1）环境适应篇：本篇关注学生初一刚入学时新学段适应、陌生学校班级校规班规适应、学校生活习惯养成等方面，帮助学生更好地度过从小学到初中过渡阶段，协助同学们健康顺利地成长。（2）自我意识篇：本篇就是从认识自我、接纳自我、欣赏自我以及正确面对挫折等方面开展自我意识的辅导活动。帮助学生愉快地接纳自我、驾驭自我并不断地完善自我。（3）人际交往篇：本篇从学会宽容、学会倾听、学会沟通，以及异性同学交往、增进师生关系、学会理解父母、学会与陌生人交往等方面进行辅导，帮助初中生掌握一定的人际交往技巧，形成良好的人际交往能力。（4）情绪情感篇：本篇从情绪的认识、情绪的觉察与调控以及对情绪的意义的认识等内容出发，让学生能初步识别不同情绪，调节负面情绪。（5）思维创新篇：它着重对学生的观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力等智力因素以及学习动机、学习情感、学习意志、学习调控、学习方法和学习策略等非智力因素的培养和训练。（6）合作竞争篇：本篇设计了众多体现团队合作和分组竞争的活动，目的是让学生通过活动学习团队合作中的技巧等。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进心理课堂是江西教育出版社于2020.1出版的中图分类号为 G444 的主题关于 心理健康－健康教育－初中－教学参考资料 的书籍。