出版社:中国社会出版社
年代:2009
定价:14.0
本书指导小学生六年级如何写作文。结合多版本六年级语文课本的习作特点有针对性地编写而成。
第一章 主题1积累多义字
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主题2学习寄情于景的方法
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主题3词语的感情色彩
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主题4抓住景物特点进行阅读
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主题5理解插叙的表达方法
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主题6学习通过人物心理
展现人物品质的方法
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主题7学会对比的方法描写景物
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主题8理清文章中人物的行为线索
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主题9展开联想和想象
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主题10用具体事例说明道理
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主题11学会阅读寓言故事
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主题12阅读与作文高效检测
A.积累运用
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第二章 主题1认识省略号
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……
参考答案
《课题实验教材·小学生语文:阅读与作文双效训练(6年级)》结合上下文或生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、预言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
书籍详细信息 | |||
书名 | 小学语文阅读与作文双效训练站内查询相似图书 | ||
9787508726076 如需购买下载《小学语文阅读与作文双效训练》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 14.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 4000 |
小学语文阅读与作文双效训练是中国社会出版社于2009.05出版的中图分类号为 G624.203 的主题关于 作文课-小学-教学参考资料 ,语文课-阅读教学-小学-教学参考资料 的书籍。