中小学幼儿园教师培训课程指导标准

书籍简介:

该书基于中小学教师专业发展任务及实践需要，明确教师专业发展规划、专业知识学习、专业实践研修等培训项目主题，开发了中小学教师专业发展水平自我诊断量表，分层分类设计培训专题课程，是国家、省（自治区、直辖市）、地（市）、县（区）组织开展教师培训工作的重要参考，是各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置教师专业发展培训课程、开发和选择教师培训课程资源的基本依据，也是中小学教师规划个人专业发展和自主选择培训课程的指南。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学幼儿园教师培训课程指导标准是高等教育出版社于2019.9出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 中小学－师资培训－教学参考资料 的书籍。