出版社:华东理工大学出版社
年代:2014
定价:38.0
经过多年教学活动,在掌握了高校政治理论课的基本教学规律后,作者特编写此专著。本书总结了新世纪以来,高校政治理论课的新发展和新目标,给高校学生进行社会实践提供了明确的指导。对于学生理解国情、省情、市情、民情,接触社会、了解民生,更好更快面向社会 、面向学生、面向未来有着重要的现实价值和实践意义。全书体系完整、逻辑严谨、案例丰富、内容翔实,在立足于完整的理论体系的同时,吸取了最新研究成果和案例。
第一讲 马克思主义中国化两大理论成果
第一部分 知识要点
一、马克思主义中国化及其发展
二、毛泽东思想
三、中国特色社会主义理论体系
四、实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
第二部分 案例教学
材料一:马克思被评为千年伟人、马克思的伟大人格
材料二:延安整风运动
材料三:歌曲《东方红》
材料四:歌曲《春天的故事》
材料五:大跃进
材料六:大兴调查之风
材料七:季建业开膛破肚式的城市建设发展
第三部分 思考练习
练习(一)
练习(二)
第四部分 实践拓展
项目一:“马克思主义中国化与中国社会发展”主题研讨
项目二:观看电影《建党伟业》
项目三:参观吴江公园、吴江博物馆和吴江滨湖新城区
项目四:“是什么影响了我们实事求是?”主题研讨
项目五:读《反对本本主义》
第二讲 新民主主义革命理论
第一部分 知识要点
一、新民主主义革命理论的形成
二、新民主主义革命的总路线和基本纲领
三、新民主主义革命的道路和基本经验
第二部分 案例教学
材料一:《南京条约》
材料二:红旗插上井冈山
材料三:进京“赶考”
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:参观爱国主义教育基地
项目二:观看电影《南京!南京!》,撰写读后感
项目三:反腐倡廉、党的建设主体研讨
第三讲 社会主义改造理论
第一部分 知识要点
一、从新民主主义到社会主义的转变
二、社会主义改造道路和历史经验
三、社会主义制度在中国的确立
第二部分 案例教学
材料一:重整河山,百废待兴
材料二:“荣先生来了,欢迎你!”——毛泽东与荣毅仁
材料三:社会主义改造
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、多项选择题
三、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:网上搜索《复兴之路》展览图片写观后感
项目二:寻访我身边的老人
第四讲 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第一部分 知识要点
一、社会主义建设道路初步探索重要思想成果
二、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
第二部分 案例教学
材料:艰辛探索
第三部分 实践拓展
项目:辩论会——发展与问题并存
第五讲 建设中国特色社会主义总依据
第一部分 知识要点
一、社会主义初级阶段理论
二、社会主义初级阶段的基本路线基本纲领
第二部分 案例教学
材料一:跑马乡的故事
材料二:走自己的社会主义道路
材料三:坚持四项基本原则
材料四:党在社会主义初级阶段的基本纲领
材料五:全面建设小康社会
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、多项选择题
三、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:办一期题目为《人间正道是沧桑——走中国特色社会主义道路》的板报
项目二:“全面建设小康社会”主题活动
第六讲 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务
第一部分 知识要点
一、社会主义的本质
二、社会主义的根本任务
三、中国特色社会主义的发展战略
第二部分 案例教学
材料一:邓小平关于社会主义本质的论断
材料二:票证
材料三:科技改变我们的生活
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、多项选择题
三、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目:社会主义的本质和根本任务
第七讲 社会主义改革开放理论
第一部分 知识要点
一、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
二、坚定不移地推进改革
三、正确处理改革、发展、稳定的关系
四、毫不动摇地坚持对外开放
第二部分 案例教学
材料一:改革开放30周年大事记
材料二:“中国改革第一村”的历史和现状
材料三:人世十年,中国经济经历的十大变化
材料四:从流行词语看中国改革开放30年变迁
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、多项选择题
三、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:“改革开放成果”研讨会
项目二:观看视频录像——《破冰》第一集:改革开放
第八讲 建设中国特色社会主义总布局
第一部分 知识要点
一、建设中国特色社会主义经济
二、建设中国特色社会主义政治
三、发展社会主义先进文化
四、构建社会主义和谐社会
五、建设社会主义生态文明
第二部分 案例教学
材料一:技术创新与管理创新的典范——歼10
材料二:意义深远五元股
材料三:俄罗斯私有化教训多
材料四:义乌:民营企业迈出开放新步伐
材料五:“烤红薯问题”
材料六:从内参片看特权现象
材料七:《大国崛起》第12集:大道行思
材料八:《焦点访谈》——中国民主政治建设白皮书
材料九:法治的力量2011——年度法治人物颁奖盛典
材料十:中国传统文化清单上我们遗失了什么
材料十一:中国作家莫言摘得诺贝尔文学奖
材料十二:贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话系列评论:坚定不移发展社会主义先进文化
材料十三:《百花盛开——中国特色社会主义文化建设》
材料十四:辽宁号航空母舰交付,科技发展大进步
材料十五:构建和谐社会,从身边做起
材料十六:迈向低碳经济,应对生态危机,确保人与自然和谐
材料十七:和谐校园从我做起
材料十八:家庭教育支出盘点
材料十九:房奴的叹息
材料二十:药品价格虚高调查:“利益均沾”潜规则
第三部分 思考练习
练习(一)
练习(二)
练习(三)
练习(四)
第四部分 实践拓展
项目一:大学生如何进行“低碳生活”讨论
项目二:“创新技术更重要还是创新思想更重要”辩论会
项目三:改革开放以来家庭收入和消费的变迁调查
项目四:读《中国震撼:一个“文明型国家”的崛起》(张维为著)
项目五:文明交通志愿服务活动
项目六:到苏州吴江区法院旁听刑事案件
项目七:传统文明交流
项目八:参观苏州古典园林,感受传统建筑美学文化
项目九:组织学生开研讨会,题目“校园和谐,从我做起”
项目十:实地考察:“关注苏信小池塘”
第九讲 实现祖国完全统一的理论
第一部分 知识要点
一、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
二、“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践
第二部分 案例教学
材料一:炮击金门
材料二:一个意义重大的构想——邓小平同志谈“一个国家,两种制度”
材料三:澳门回归
材料四:《七子之歌》
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、多项选择题
三、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:讨论对“一国两制,和平统一”的认识心得
项目二:进行“统一祖国,振兴中华”主题演讲
第十讲 中国特色社会主义外交和国际战略
第一部分 知识要点
一、外交和国际战略理论的形成依据
二、坚持走和平发展的道路
第二部分 案例教学
材料一:非洲的贫困
材料二:“9·11”事件
材料三:中国驻南斯拉夫大使馆被炸
材料四:经济全球化的历程
第三部分 .思考练习
一、单项选择题
二、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:“中国的和平发展与挑战”主题研讨
项目二:“维和行动”主题讨论
项目三:国际、国内热点问题讨论
第十一讲 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
第一部分 知识要点
一、建设中国特色社会主义的根本目的
二、中国特色社会主义建设的依靠力量
三、巩固和发展爱国统一战线
四、加强国防和军队现代化建设
第二部分 案例教学
材料一:温家宝总理与网友在线交流三农问题
材料二:新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
材料三:中国政府保护利比亚华侨
材料四:前进,中国的航空母舰
材料五:“中国军事威胁论”
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、多项选择题
三、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:走访新的社会阶层
项目二:参观苏州武警中队并与武警战士交流座谈
第十二讲 中国特色社会主义领导核心理论
第一部分 知识要点
一、党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
二、全面提高党的建设科学化水平
第二部分 案例教学
材料一:共产党诞生
材料二:谁给的贪官胆子
材料三:保持党同人民群众的血肉联系
第三部分 思考练习
一、单项选择题
二、多项选择题
三、材料分析题
第四部分 实践拓展
项目一:了解党的思想路线发展历程
项目二:感动我的一位共产党员
项目三:民族复兴与大学生使命研讨
经过多年教学活动,在掌握了高校政治理论课的基本教学规律后,《高校政治理论课学习与实践》总结了新世纪以来,高校政治理论课的新发展和新目标,给高校学生进行社会实践提供了明确的指导。对于学生理解国情、省情、市情、民情,接触社会、了解民生,更好更快面向社会、面向学生、面向未来有着重要的现实价值和实践意义。全书体系完整、逻辑严谨、案例丰富、内容翔实,在立足于完整的理论体系的同时,吸取了*新研究成果和案例。
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出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东理工大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
高校政治理论课学习与实践是华东理工大学出版社于2014.2出版的中图分类号为 D0 的主题关于 政治理论-教学研究-高等学校 的书籍。