书籍简介:

语言学习存在个体差异，不同语言学习者在语言学习过程中表现出不同特点。性别、年龄、语言学能、认知风格、学习策略、模糊容忍度、学习动机、学习观念、学习焦虑、自我效能感、成就目标定向、成就归因以及性格等构成了二语学习者的个体差异，这些个体差异因素不仅对二语学习产生不同程度的影响，而且它们之间也相互影响。本书通过文献综述和实证研究两种不同方式对影响二语学习的个体差异因素进行了较为系统的研究，并根据研究结果，提出了多理论框架下的大学英语个性化教学体系。

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书籍详细信息
书名	学习者个体差异研究与大学英语个性化教学站内查询相似图书
	9787313135636 如需购买下载《学习者个体差异研究与大学英语个性化教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海交通大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

学习者个体差异研究与大学英语个性化教学是上海交通大学出版社于2015.出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－教学研究－高等学校的书籍。