体验学习论

书籍简介:

本书是作者的博士论文，并在后面增加了几篇与本书主题相关的已经公开发表的论文作为附录。全书内容为系统考察学习方式与知识观之间的内在联系，包括“旁观者知识观视野中的接受学习”和“参与者知识观视野中的体验学习”两大部分内容，具有较强的理论探讨价值和新课程改革实践指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

体验学习论是广西师范大学出版社于2008.07出版的中图分类号为 G791 的主题关于 学习方法－研究 的书籍。