出版社:科学出版社
年代:2004
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本书对远程教育进行了系统性的介绍。本书共分12章,前三章从宏观和微观的角度论述了远程教育的基本概念和理论,从教育对象和办学模式两方面对远程教育和传统教育进行了比较,形成全书的理论基础。第4,5,6章在分析我国远程教育系统结构的基础上,提出远程教育系统开发设计和实现的方法。第7,8章介绍利用现代教育技术进行远程教育的教学设计和资源建设。第9章介绍远程教育的学习支持服务。第10,11章介绍远程教育的管理方法和质量保证体系。第12章介绍远程教育的评估。