以校为本的学业能力诊断信息化应用研究

书籍简介:

《“以校为本”的学业能力诊断与评价信息化建设与应用》属于朝阳区教育系统信息化应用“星火计划”的其中一项。该课题的主要研究方向是，利用信息技术挖掘、分析学业能力测试中的学业数据，并将数据应用于学校日常教学工作中，以支持学校在数据和信息的参照下科学、准确地制订教学目标和教学计划，客观地实施教学反思，准确地评价教学效果，从而有效地提升教学竞争力。取多所朝阳区中小学为试点效果及各学校教师和专家研究，以实际案例展示实验效果，各学校教师及专家以论文，交流等方式研究确立了“基于数据建设，开创朝阳区校本联合教研信息化支撑模式”的发展方向，搭建了教育信息网络中心、教学主管部门、学校多方协作下的实施模型，形成数据驱动下的区域教学策略和资源共建共享环境。

书籍规格:

书籍信息归属:

以校为本的学业能力诊断信息化应用研究是文化发展出版社有限公司于2016.1出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育工作－信息化－研究－中国 的书籍。