书籍简介:

《底色课程的校本实践研究》是该校申报的江苏省教育科学规划“十二五”立项课题。课题名称中有两个关键词:一是底色课程，二是校本。底色课程是该校校本课程的具体化定义。理解底色课程先要理解校本及校本课程。本书一共有6个章节，这些章节分别为：底色课程的理念、规划，底色课程的校本实践架构，底色课程的校本实践案例，底色课程校本实践的反思与评价，教师感言和专家评说。作者先介绍底色课程的概念以及在本校实践的过程，然后对此的反思与总结。

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	9787567223493 如需购买下载《底色课程的校本实践研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	苏州	出版单位	苏州大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

底色课程的校本实践研究是苏州大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于小学教育－教育研究的书籍。