出版社:广东教育出版社
年代:2019
定价:80.0
“十九大”报告中指出,要“办好特殊教育”,随着国家《第二期特殊教育提升计划(2017-2020)》的出台,特殊教育随着本项目基于融合教育情境,将各类常见特殊教育需要儿童的基本评估与教育教学方法进行梳理,并结合广州市区域实际整理汇编成册,定位为广州市普通中小学幼儿园接收特殊教育需要学生参与融合教育的工具书。第一辑计划针对听障、视障、智障、自闭症、肢体障碍(脑瘫)等五类特殊教育需要学生编写教育教学指导手册,以及就普通学校资源教室的建设与使用编写指导用书。
书籍详细信息 | |||
书名 | 智力障碍儿童教育指导手册站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 特殊儿童教育指导手册 | ||
9787554829127 如需购买下载《智力障碍儿童教育指导手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 80.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
智力障碍儿童教育指导手册是广东教育出版社于2019.7出版的中图分类号为 G764-62 的主题关于 弱智儿童-儿童教育-特殊教育-手册 的书籍。
广州市教育研究院, 编
北京市朝阳区培智教育课程编写组, 编
邢同渊, 徐翠锋, 著
广州市教育研究院, 编
广州市教育研究院, 编
中国教育技术协会教育康复专业委会, 中国康复医学会康复治疗专业委会言语治疗学组, 中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委会, 著
北京市朝阳区培智教育课程编写组, 编
刘春玲, 马红英, 主编
王东生, 编著