普通高校体育课程模块设计与功能定位及实施方案研究

书籍简介:

本书以提高普通高校体育教学质量为核心任务，针对我国大学生体质健康水平不断下降的现状，采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法，借鉴主体功能区理论将体育课程划分为课堂体育教学、课外体育锻炼、课余体育竞赛三个模块，确定课堂体育教学的主体功能为传授学生技术、技能与自主学习、自主锻炼的方法。同时还提出体育教学、课外体育锻炼和课余体育竞赛是学校体育课程的重要组成部分，三者的独立性是相对的，而联系性是绝对的，只有建立“三位一体”的体育课程体系才能有效地促进学校体育目的与任务的实现。

书籍规格:

书籍信息归属:

普通高校体育课程模块设计与功能定位及实施方案研究是吉林大学出版社于2017.7出版的中图分类号为 G807.4 的主题关于 体育教学－教学研究－高等学校 的书籍。