全易通

第五单元生物圈中的其他生物

第一章动物的主要类群

第一节腔肠动物和扁形动物

第二节线形动物和环节动物

第三节软体动物和节肢动物

第四节鱼

第五节两栖动物和爬行动物

第六节鸟

第七节哺 乳 动 物

本章全面整合

第二章动物的运动和行为

第一节动物的运动

第二节先天性行为和学习行为

第三节社 会 行 为

本章全面整合

第三章动物在生物圈中的作用

第四章细菌和真菌

第一节细菌和真菌的分布

第二节细菌

图示法

学科思想贯穿法

逐项排除法

双项比较法

联系实际法

对比记忆法

刨根问底法

学科思想贯穿法

图示法

基本概念理解法

图示法

口诀记忆法

图示法

实验流程法

原理揭示法

图示法

第三节真菌

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

第五节人类对细菌和真菌的利用

本章全面整合

第五章病毒

第六单元生物的多样性及其保护

第一章根据生物的特征进行分类

第一节尝试对生物进行分类

第二节从 种 到 界

本章全面整合

第二章认识生物的多样性

第三章保护生物的多样性156有效信息提取法

知识点定位法

材料分析四步法

列举法

图示法

数字记忆法

逆推法

对比记忆法

数据分析法163本书备考大全

核心知识归纳

重点图形归纳

题型及其解法

答 案 专 区

《全易通 2015初中生物：八年级上（RJ版 全彩版）》是讲解类教辅书，主要用于学生预习、复习，老师备课参考，家长亲子辅导。它的核心理念是“易”，真正让学生易读、易记、易学、易用。本书共五大板块：知识清单、综合表解、知识图解、例题剖析、习题测训。本书的突出特点是：（1）讲解完全符合八年级学生的接受能力。讲解深入浅出，语言通俗易懂，重视语言的积累，学习习惯的培养，学习兴趣的引导。（2）有符合八年级学生应用的方法和模型体系。知识记忆、知识理解、解答题目都有有效的方法指导，让学生学习生物有法可依，快速提高记忆、理解、解题能力。（3）讲解方式灵活多样。图解式、表格式、对话式，使学生轻轻松松掌握知识，贯通方法，提高能力，充分体现合作探究自主学习的方式，引导学生质疑、探究、解惑，真正提高学生学习生物的能力。

《2015年秋 初中全易通 生物：八年级上（RJ版 全彩版）（适用于2015年下半年初二学生使用）》本书是一本优秀的同步讲解类教辅图书，与2015年最新教材匹配，适用于2015年下半年八年级学生使用。该书作为易学新教辅的开创者，紧紧抓住“易”的总原则，形式上青春、阳光、时尚，通过卡通人物形象和漫画设计，体现新一代的潮流；内容上，通过一系列的图解和方法，提高学生阅读效率、理解效率、记忆效率和解题效率，最终帮助学生实现“易学就会”的目的。《全易通》突出亮点表现在三个方面：知识方法化，将知识和方法有机结合，鱼渔兼得；知识系统化，将零散的知识系统梳理，逻辑高效；
知识图解化，将枯燥的知识图解呈现，直观形象。