学生学习评价的理论发展与模型应用

书籍简介:

学习评价作为教育评价的一大分支，在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求，学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大分支，在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求，学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生学习评价的理论发展与模型应用是科学出版社于2015.7出版的中图分类号为 G40-058.1 的主题关于 教育评估 的书籍。