书籍简介:

本书以阐明学校教育情境下学生的学习主线，从分析学生学习的性质以及认知、情感和动作技能三类学习结果的学习过程，分析制约学生学习的内处因素以及其间的相互关系，进而揭示学生学习的一般心理学规律。

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出版地	南京	出版单位	江苏人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	20	装帧	平装
页数		印数

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学习心理学是江苏人民出版社于2004.08出版的中图分类号为 G442 的主题关于学习心理学的书籍。