学生心理健康教育指导

序

第一部分 专题讲座

班主任与心理健康教育 林崇德

做学生的心理保健医 申继亮

青少年健康成长三要素 吴昌顺

中小学生心理行为问题及其教育 林丹华

第二部分 优秀作业及案例分析

刘杰进步了 朱莲如

关于自闭型学生的心理辅导过程 程春音

建立自信，我能行 徐 娟

唤起学生的信心与动力 王雪莲

理解是沟通的桥梁 马 杰

激励教育唤起信心 农碧欣

沟通疏导 体验成功的快乐 范玉琢

特殊家庭的孩子更需要关爱 马哓娜

给心情染上春色 刘春梅

学会理解他人，共谱友情乐章 付 颖

向快乐出发 郭琳琳

培养自信心的团体辅导 王素霞

学会合作，学会生存 汪宝生

爱与理解会融化一切 董仙仙

帮学生打开希望之门 沈秀操

你心中的李老师 李丽冰

学生心目中的老师 楚 霞

沟通也是一种艺术 王 雷

我和学生是朋友 梁月华

做智慧的舵手 陈玉宏

浸润了爱的教育才是成功的教育 周红萍

澄清心灵 体味快乐 许 红

关注 王文郁

如何面对挫折 仇正达

管住了自己 不再动辄打人 王良妍

第三部分 拓展阅读

对当前学校心理健康教育的几点思考 申继亮 彭华茂

心理健康教育的目的和任务 林崇德

心理健康教育 路一定要走正 林崇德

学生对感知方式的偏好 傅 宏

中小学生常见的心理健康问题及对策

后记

《学生心理健康教育指导》由北京师范大学出版社出版。《学生心理健康教育指导》是教育部2007年在万名中小学班主任国家级远程培训的内容，由教育部师范司组织，期间教育部发了关于进一步加强中小学班主任工作的意见，以及教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知，利用远程教育大规模培训在我国是第一次，收到了良好的效果，应广大班主任老师的要求，希望将此次培训内容编成图书，更方便部分教师阅读，《学生心理健康教育指导》就是在这次培训中根据专家的讲座及教师们在培训时的作业案例整理而成，全书分三部分：第一部分专家讲座，第二部分：优秀作业及案例分析，第三部分：拓展阅读，该书由教育部副部长陈小娅作序。