基础统计

第一章 概论

1 统计的性质和特点

2 统计认识方法与活动过程

3 统计中的常用基本概念

4 统计指标和指标体系的设计

案例分析供应链上核心企业评价指标体系研究

内容复习

基本能力训练

本章小结

第二章 统计调查

1 统计调查的种类与技术

2 统计调查方案

3 统计调查问卷

4 统计调查的组织方式

案例分析从我国网民特征看网络调查方案设计

内容复习

基本能力训练

本章小结

第三章 统计整理

1 统计整理的一般问题

2 统计分组

3 分布数列

4 数据显示

案例分析武汉中百2010年年度报告

内容复习

基本能力训练

本章小结

第四章 静态分析指标

1 总量指标

2 相对指标

3 平均指标

4 标志变异指标

案例分析基于居民休闲需求的城市公园开发研究

内容复习

基本能力训练

本章小结

第五章 动态分析方法

1 动态数列的编制

2 动态数列水平指标

3 动态数列速度指标

4 动态数列因素分析

案例分析基于时间序列的餐饮市场需求分析

内容复习

基本能力训练

本章小结

第六章 统计指数

1 统计指数的意义和种类

2 综合指数的编制

3 平均指数的编制

4 指数体系与因素分析

案例分析2010年3月我国居民消费价格变动情况

内容复习

基本能力训练

本章小结

第七章 抽样推断

1 抽样推断基础

2 抽样估计和推算

3 抽样组织与误差控制

4 显著性假设检验

案例分析大学毕业生社会需求调查报告

内容复习

基本能力训练

本章小结

第八章 相关与回归

1 相关关系的概念与相关分析的内容

2 相关关系的判断与测定

3 一元线性回归分析

4 多元线性回归分析

案例分析城镇居民消费支出与可支配收入的回归分析

内容复习

基本能力训练

本章小结

附表1 标准正态概率较小制累计分布表

附表2 标准正态概率双侧临界值概率表

附表3 t检验临界值表

附表4 x2检验临界值概率表

附表5 F检验临界值概率表

附表6 相关系数检验表

附表7 随机数字表

参考文献

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版：基础统计（第4版）》历经三次修订，始终把学生的应用能力培养放在核心地位，注重教材的针对性、应用性和实践性。书中运用“问题思考”的方式引导学生学习课程理论知识；运用“知识自测”的方式加强理论与实践的有机结合；运用“内容复习”的方式帮助学生构筑理论知识框架；运用“案例分析”的方式对学生进行系统的思维训练；运用“基本能力训练”的方式增强学生解决实际问题的能力。这种体系安排有利于开阔学生的视野，有利于提高学生的素质，有利于培养学生的能力。与第三版相比较，第四版教材内容更加精练，重点更加突出。另外，本书还修改或更新了全部案例分析，更加贴近现实经济生活，体现了工学结合的教学特点。
本书适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。