教学设计

书籍简介:

本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合，以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的问题。为基础教育课程改革的实践服务，促进“教学设计”的科学性和可操作性发展。

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

教学设计是电子工业出版社于2004.04出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课堂教学－课程设计－中小学 的书籍。