书籍简介:

本书是一本小学生情商培养提升的校本教材，按照三到六年级分级编排。该教材遵循积极心理学与发展心理学的核心理念，紧密结合小学生生活与学习实际，采用按年级螺旋提升式思路、围绕情商的五个维度进行设计，包括认识自身情绪、管理自身情绪、自我激励、认识他人情绪、人际交往。每课都由“体验岛”“分享屋”“成长树”“小妙招”四个模块组成。模块相互关联，层层递进，各有侧重,逐层递进提升学生对情商的感性认知。强调学生在体验中学习，在感悟中成长，依托游戏、情境、活动、表演、讨论、阅读分享等形式，引导学生初步学习情绪知识，学习觉察与管理情绪的技巧，培养人际交往的技巧。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	小学生情商提升站内查询相似图书
	9787570312016 如需购买下载《小学生情商提升》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	太原	出版单位	山西教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	80.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 26	装帧	平装
页数	248	印数	4000

书籍信息归属:

小学生情商提升是山西教育出版社于2020.8出版的中图分类号为 G621 的主题关于情商－能力培养－小学－教材的书籍。