书籍简介:

本书结合理论与实践对四川幼儿师范高等专科学校“一体两面四层次”实践教学模式做出了探索性的尝试。本书分上下两篇，上篇为理论篇，将校校合作的形式及意义等理论进行了阐述，并将在校校合作的基础上实施的这一模式的内涵进行了介绍；下篇为实践篇，是在上篇校校合作原理、形式等理论的基础上，阐释“一体两面四层次”这一模式的具体操作，以学生为实践主体，从实践的角度对校内实训、校外实践这两方面及全程由低到高、由浅入深、由单一走向综合的四个实践教学层次进行了实践上的指导。

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书籍详细信息
书名	高职学前教育专业人才培养模式探索站内查询相似图书
	9787516610046 如需购买下载《高职学前教育专业人才培养模式探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	新华出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	216	印数	1000

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书籍信息归属:

高职学前教育专业人才培养模式探索是新华出版社于2014.5出版的中图分类号为 G718.5 ,G61 的主题关于高等职业教育－学前教育－人才培养－经验－四川省的书籍。