课文同步拓展三阅读

1 马

天马

马踏飞燕

古诗二首

战马的精神（节选）

巩乃斯的马（节选）

巩艿斯的马（节选）

马背小学

草原上的马

笔下生花写马

2 奇观

雅鲁藏布大峡谷

碧水丹山话武夷

浙江潮

听潮（节选）

红树林

棉花

海市

海市

3 变化

这儿，原来是一座村庄

小河需要爱心

唯一的听众

关怀的人生

楼兰之死

青山不老

综合活动写一写

4 韵味

唱脸谱

猜猜他是谁

我喜欢（节选）

我爱家乡的秋夜

推敲

欧阳修改文

千锤百炼为一“绿”

字字皆辛苦

笔下生花仿写《我喜欢》

5 水

生命与水

宝贵的水资源

古诗二首

溪流（节选）

一个苹果

一罐水

雨港基隆

雨声

综合活动写与水有关的故事

6 方法

他发明了什么

心理学家的防盗门

寓言二则

国魏救赵

“看”的学问

小苗与大树的对话（节选）

统筹方法

做事讲效率的爸爸

笔下生花写学习方法和生活中的

小窍门

7 面对错误

迟到

父亲的眼神

成吉思汗和鹰

梨一样的苹果

我们的错误

刻骨铭心的一课

负荆请罪

负荆的英雄

笔下生花正视错误感受快乐

8 危急时刻

“诺曼底”号遇难记

洪水袭来的时候

生死攸关的烛光

绝处逢生

见证

地震中的撑起

鸡毛信

小兵张嘎

笔下生花自由作文

9 礼物

献你一束花

免费而珍贵的礼物

微笑

我微笑着走向生活

礼物

最美好的礼物

奇怪的圣诞包裹

能给予就不贫穷

笔下生花写与礼物有关的故事

10 家园的呼唤

只有一个地球

世纪水荒

鸟儿的侦察报告

一封家书

绿色千岛湖

寻找山清水秀的地方

中国人，你为什么不生气（节选）

差不多先生传（节选）

综合活动编全班佳作选

参考答案

《新世纪英才系列·课文同步拓展三阅读：小学语文（5年级上册）（北师大版）》主要特点：层次课文助读、同步导读、拓展悦读三步式阅读辅学，循序推进，达到教材课文深层理解、同类选文巩固提升、经典素材激发兴趣的三重效果。选文与教材课文完全同步，遴选同类美文佳作，紧扣主要考点，能紧密配合教师课堂教学、家长课下辅导和学生自主阅读。
训练全线贯穿课文知识点进行阶梯训练，独创导入启发式设问模式，以理、以情、以趣导学，加深理解，全面感悟。
人文传承我国传统书法文化，累积实用好词佳句，拓展学生文化、社会视野，启迪学生深度思考，融会贯通。

《新世纪英才系列·课文同步拓展三阅读：小学语文（5年级上册）（北师大版）》由中央教育科学研究所组织专家审定。助读、索引提示感想、导读、以知理解启悟、悦读、热点视点观点、习作、创意画意表意。阅读能力如何培养，原来应该这样。