运动改善学习困难小学生脑执行功能健康发展的理论与实践

书籍简介:

本专著包括理论篇和实践篇两部分，各部分的内容如下：理论篇（第一章 执行功能概述；第二章 学习困难与执行功能 ；第三章 运动与执行功能；第四章 构建多途径运动促进学生脑执行功能发展的理论模型）。实践篇（第五章 不同类型学习困难小学生脑执行功能发育特征研究；第六章 促进语文学习困难小学生脑执行功能发展的实证研究；第七章 促进数学学习困难小学执行功能发展的实证研究；第八章 促进双困小学执行功能发展的实证研究；第九章 研究总结与展望）。

书籍规格:

书籍信息归属:

运动改善学习困难小学生脑执行功能健康发展的理论与实践是北京体育大学出版社于2019.8出版的中图分类号为 G442 的主题关于 学习困难－小学生－学习心理学 的书籍。