核心素养视域下的小学卓越班级成长策略

书籍简介:

小学生核心素养的形成需要教师具备相应的综合素质和能力。小学教育专业培养的小学全科教师是小学阶段最重要的师资来源,高校的课程体系是培养小学全科教师的关键载体,但目前全科教师的培育课程存在目标定位不清楚、课程内容设置拼盘化、课程结构不合理等问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养视域下的小学卓越班级成长策略是吉林教育出版社于2018.6出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 小学－班级－学校管理 的书籍。