汉语作为第二语言要素教学
汉语作为第二语言要素教学封面图

汉语作为第二语言要素教学

毛悦, 编著

出版社:北京大学出版社

年代:2010

定价:36.0

书籍简介:

本书在总结、借鉴汉语作为第二语言教学相关研究成果的基础上,结合作者多年的教学实践经验,系统介绍汉语作为第二语言教学中语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基本理论、基础知识,并通过大量实例,介绍不同语言要素在教学实践中的具体教学方法、教学技巧和应该注意的问题。希望通过基本理论、基本知识与具体课堂教学实践、实例相结合的方式,使读者能够尽快掌握将汉语作为第二语言教学所需的基本知识和基本方法,为进一步提高教学水平打下基础。

作者介绍:

毛悦,语言学及应用语言学博士,北京语言大学速成学院副教授、硕士生导师。2002年获全国对外汉语优秀教师奖,2004年获北京市优秀教学成果奖一等奖,2005年获高等教育国家级教学成果二等奖。1990年至今在北京语言大学担任对外汉语教师,发表《从听力测试谈留学生在听力理解方

书籍目录:

第一章 汉语概说 第一节 汉语的特点 第二节 汉语作为第二语言教学的特点和教学重点第二章 语音与语音教学 第一节 语音 第二节 语音教学的意义和基本原则 第三节 语音教学的难点和教学技巧第三章 词汇与词汇教学 第一节 汉语词汇系统 第二节 词汇教学的意义和基本原则 第三节 词汇教学的内容和范围 第四节 汉语词汇教学方法和技巧第四章 语法与语法教学 第一节 汉语语法概说 第二节 语法教学的原则

第一章 汉语概说 第一节 汉语的特点 第二节 汉语作为第二语言教学的特点和教学重点第二章 语音与语音教学 第一节 语音 第二节 语音教学的意义和基本原则 第三节 语音教学的难点和教学技巧第三章 词汇与词汇教学 第一节 汉语词汇系统 第二节 词汇教学的意义和基本原则 第三节 词汇教学的内容和范围 第四节 汉语词汇教学方法和技巧第四章 语法与语法教学 第一节 汉语语法概说 第二节 语法教学的原则 第三节 汉语语法教学实例第五章 汉字与汉字教学 第一节 汉字概说 第二节 汉字教学的意义和基本原则 第三节 汉字教学方法 第四节 汉字的课堂教学技巧

内容摘要:

《汉语作为第二语言要素教学》在总结、借鉴汉语作为第二语言教学相关研究成果的基础上,结合多年的教学实践,系统介绍了汉语作为第二语言教学语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基本理论和基础知识,并通过大量实例,介绍了不同语言要素在教学实践中的具体教学方法、教学技巧和应该注意的问题。《汉语作为第二语言要素教学》既可以作为参加汉语教师能力考试的辅导用书,也可以为汉语教师提供教学参考。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名汉语作为第二语言教学丛书
9787301174456
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出版地北京出版单位北京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)36.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 241 印数 3000

书籍信息归属:

汉语作为第二语言要素教学是北京大学出版社于2010.7出版的中图分类号为 H195 的主题关于 对外汉语教学-教学研究 ,第二语言-语言教学-教学研究 的书籍。