西部农村教师培训的实践与研究

第1篇 理论探索篇

宁夏教师教育一体化机制研究

中小学教师培训管理体制存在问题与策略研究

——以宁夏为例

宁夏中小学教师全员岗位培训有效性研究

中小学教师在职培训资源库建设的问题研究

第2篇 成长故事篇

“教”与“研”

——“国培”随感

“国培”中的成长

——中西部项目脱产置换研修成长故事

痴情家乡教育，感受育人幸福

难忘“国培”

“国培”伴我成长

化蛹成蝶只为美丽绽放

回首研修路，这边风景独好

——“国培计划2013”置换脱产研修成长故事

教科研引领我成长

教师个人成长故事

太阳的事业，绿叶的情怀

先做一个好学生，再做一个好教师

学在苦中求艺在勤中练

演好自己的角色谱写如火的青春

因为你，我成了更好的人

在书香中穿行

做一个敢于“开口说话”的老师

第3篇 典型案例篇

让音乐促进孩子健康快乐成长

——《义务教育音乐课程标准（2011版）》解读

突出培训主题，提高培训效果

——初中语文学科培训目标的具体落实

潘鸿科访谈记录

我误解他了

体育优质课教学设计案例：双手胯下向后抛球

第4篇 培训简报篇

“国培计划”（2013）中西部项目宁夏中学语文教师培训简报

“国培计划”（2013）中西部项目宁夏中学英语教师培训简报

“国培计划”（2013）中西部项目宁夏小学科学教师培训简报

第5篇 教学设计篇

《金属热胀冷缩吗》教学设计

《马铃薯在水中是沉还是浮》教学设计

《白鹅》教学设计（第二课时）

《地球内部有什么》教学设计

《减慢食物变质的速度》教学设计

第6篇 培训感言篇

《西部农村教师培训的实践与研究：“国培计划”（2013）中西部农村骨干教师培训宁夏项目成果集》为一部教育学理论著作， 共分五个部分，十五个合辑，集合了中西部农村教师的百余篇论文研究成果。