KK魔法校园

书籍简介:

本书根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》要求进行编写，包含了幼儿园语言、社会、健康、科学和艺术五大领域教育目标和内容。本书分大、中、小班，透过结合品格教育的绘本故事为核心，发展整个主题课程的脉络。透过绘本《不一样的我》故事引导幼儿发现，每个幼儿天生都有不同的面貌，正因为这些差异，他们才是独特的自己。《永远好朋友》故事中引导幼儿认识自己与周围朋友的相处方式，无论是分享、帮助、关心和鼓励。《小小主播》媒体不只带给人们便利，也拉近人与人、国与国之间的距离，不用出国也能打开世界之窗，帮助人类展现许多的关怀及爱，藉此传递幼儿正确的防灾知识，并引导幼儿随时关心我们的生活，无论是自己的周围环境或是世界目前发生的事，都能主动献上暖暖的温情，关怀别人及大地。《坏脾气的努努》故事加深孩子对心理层面的认识和了解，透过各种活动，让孩子了解自己的喜、怒、哀、乐、惧，并尊重合宜情绪的表达。《感谢有你》故事让孩子先发觉自己生活中有什么幸福快乐的事，这些幸福是因为谁带来的，孩子有对自己身上幸福的感受后，进而能感谢他人的付出。《环游世界》故事带领孩子观察不同国家因地理位置、气候关系，在动物、植物、人等其所特有的生存方式。《我的小手小脚》故事透过拿、握、跑、蹲、跳等实肢体际体验活动，不只增进幼儿大小肌肉的发展，另一方面，也教导幼儿认识自己身体的部分构造。《回家真好》建立幼儿对家庭成员的认识及概念，并引导幼儿学习与家人产生良好的互动，了解家人所付出的关心，非电视、糖果等物质可以取代的，另外，也培养幼儿和家庭成员间互相包容的心。《静悄悄的冬天》故事中带领幼儿主动观察周遭季节替换的转变，并学习有关着衣的自我照料能力，引导幼儿认识身体保暖的方法，及学习基本的自理能力，让寒冷的季节也能变得有趣又温暖。 每个主题内容都强调幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿的个体差异性，内容选择充分重视幼儿的学习方式和特点，保护和发展幼儿在活动过程中所表现出的积极态度和良好行为倾向的重要学习质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

KK魔法校园是北京日报出版社于2018.9出版的中图分类号为 G613 的主题关于 学前教育－教学参考资料 的书籍。